Wszelkie prace pisemne - jest, w rzeczywistości, jasne określenie ich wiedzy i myśli na dany temat zadań. Jednakże, w zależności od rodzaju typu tekstowego mowy koncentruje się na określonych pomocą języka. W szczególności, w przypadku obróbki rozumowania, to nie jest wprost przekazanie informacji nie jest bezpośrednio paszy oraz jej analizy, podczas którego autor nie dąży tylko do wyrażania swoich opinii na każdy temat, ale racjonalnie uzasadnić, i Jeśli to konieczne, by przekonać czytelnika w prawo.
Z tej definicji wynika, że wszelkie rozumowanie, werbalne lub pisemne, są na fundamencie, zacząć od głównej idei, sformułowane w jasny i dostępne, autora, czytelnika i tekstu. A potem ta idea jest postrzegany z różnych punktów widzenia, skomentował i zilustrowane uderzające przykłady i argumenty. Wynik jest jeden (lub więcej alternatyw dla siebie) wnioski, do których autor ma wziąć czytelnika przez nienagannie logicznego uzasadnienia. To kolejny łańcuch uzupełniających i naturalnych poglądów i rozwija znaczną część tekstu-rozumowania.
Wymagania dla stanowisk pracy argumentów DPA
Oczywiście przepis ogólny było pomóc uczniowi, który był sam na sam z zadaniem akredytacji. Biorąc swoją wydajność dziewiątą powinny uwzględnić następujące cechy problemu języka rosyjskiego w DPA:
Struktura tekstu;
ilość tekstu;
wystarczająco dużo przykładów i argumentów;
alfabetyzacji;
prace projektowe.
A teraz spójrz na każdym z tych punktów. Struktura typu tekstowego, który jest zgłoszony jako rozumowania wymaga jasnego i uporządkować elementy:
- Wpis, który zawiera tezy autora w interpretacji. Ta część jest ważna, aby wykazać studentów zrozumienia głównej idei pracy, który zostanie wybudowany na następujących przesłankach.
Główną część, która ma kluczowe znaczenie dla całej pracy i pokazuje, jak dobrze uczeń jest w stanie wyrazić swoje myśli, przy zachowaniu mowy logika i argumentacja. Jego zawartość jest zmniejszona przynieść tezę, jak stwierdzono we wstępie. Ale jeśli będą miały co najmniej dwa odpowiednie argumenty, z których każdy z kolei ilustrują kilka przykładów z danego tekstu. W tym przypadku należy pamiętać, że nawet najbardziej oczywistym przykładem nie jest liczona egzaminatora, jeśli nie ma wskazanie argumentów.
Wnioski logicznie uzupełnia tekst i podsumowuje wszystko, co powiedział. Ocenia się zdolność studenta do podsumowania ich myśli i ich konsekwencji, aby dojść do ostatecznego rozwiązania. Ważne, że ostatnia część była zwięzła, ale pouczające, i nie jest w żaden sposób sprzeczne tezy podanej na początku.
Wysokość pracy egzaminacyjnej rozumowania nie może być mniejsza niż 70 słów. Kiedy je policzyć, przyimków i spójników rozważyć wszystko i wyrazów złożonych z liczby myślnik o jeden. Jeśli chodzi o podział tekstu do ust, ich ilości i objętości, a następnie, w oparciu o strukturę pracy, nie może być mniejsza niż trzy (jeden dla każdego tekstu). Ten wpis może ograniczyć 1-2 propozycje, większość wymaga się więcej niż dwukrotność minimalnego wejścia (2/3 tekstu), a wynik nie może przekroczyć większość jej lepiej ograniczyć tę samą parę zdań. Główną część powody, aby dzielić, prowadząc każde czerwonych linii.
Literacy mowy zasadniczym warunkiem wysokiej otsenky.Poэtomu dokładnie sprawdzić i skorygować wszystkie ortografia, interpunkcja, błędy stylistyczne, i lepiej nie pozwolić im nawet w projekcie.
Belovik powinno być napisane długopisem z niebieskim lub czarnym pasty, czytelny odręcznie. Użyj kredki, flamastry, długopisy z innym kolorowym tuszem jest niedozwolone. Postaraj się, powoli, aby uniknąć korekt i nie poprawić tekst. To nie należy do komputera testowego, a żyjący ludzie, więc zadanie, między innymi - aby zrobić dobre wrażenie na nich w swojej pracy projektowej.
Nie zapomnij, że naruszenie kolejności lub braku któregokolwiek z elementów konstrukcji tekstu, brak uzasadnienia, mała ilość błędów i / lub niedbałego wykonania certyfikacji nieuchronnie doprowadzi do przypadkowej utraty punktów off do oceny.
Pisanie spekulacji na ten temat
Esej (jak w systemie edukacji jest nazywana pracą argument) do stanu ostatecznego certyfikatu wydanego przez egzaminatora pisemnej - a raczej treść fragmentu utworu literackiego. Uczniowie muszą czytać i analizować sens całego przejścia, lub części, które zostaną wymienione w pracy. Dodatkowo, będziemy krótko opisano główne wymagania dla pracy, która została uwzględniona szczegółowo powyżej. Wstępnie przeczytać ich do egzaminu po prostu odświeżyć i dostać się do zadania:
- Zamyśleniu przeczytać tekst po cichu i podkreślać główne zagadnienia poruszone w nim. Sformułować tę ideę w swoich własnych słów i upewnić się, że ma sens dla Ciebie całkowicie jasne.
Zacznij pisać na wejściu lub poshlitsya autora. Twoje zadanie - aby pokazać przydatność i znaczenie pracy, zainteresowanie czytelnika i dostosowania go do dialogu psychicznie stworzyć w następnej części tekstu. Preferowane zastosowanie w wyrażeniu wprowadzającym wprowadzających, że czytelnik będzie ustanowiony w prawidłowy sposób i pomóc zebrać myśli. Może to być, na przykład, zwroty takie jak: "Myślę, że", "myślę", "Według autora", "tekst uczy nas" i innych klisz językowych. Nie zapomnij przydzielić całkowitego obrotu interpunkcji.
Przez ograniczenia wejścia kilka sugestii i wyrażania idei, przejdź do zleceniodawcy. Natychmiast rozpocząć z nowym ust i próbować udowodnić słuszność tezy. Nie wystawiać autora i jego organ krytykowane. To na pewno będzie egzaminacyjną netryvialnist twojego myślenia. Ale to jest o wiele trudniejsze zadanie. I jak każdy, kto przechodzi STA zainteresowanych wysoką ocenę wiedzy, to lepiej nie ryzykować wyniki, a następnie sprawdzony i niezawodny sposób.
Aby skutecznie i dogłębnie przeanalizować problem tezy, odpowiedzieć sobie na następujące pytania: co autor stara się zwrócić uwagę czytelnika? Jako autor ocenia sytuację na działce i działań bohaterów? Co autor używa ekspresyjne środki i dlaczego wybrał je? Mając odpowiedź będzie łatwiej odebrać swoje argumenty.
Wybierz fragmenty oryginalnego tekstu, który najlepiej potwierdzić pozycję autora. Napisz je w projekcie, pereformulyrovav inaczej. Nie mylić z argumentami za każdym razem psychicznie zadać sobie pytanie: "Dlaczego? "I odpowiedzieć.
Wyszukiwanie tekstu w tych odcinkach, które są odpowiedzialne za treści autora (i w tym przypadku Twojej) pozycji. Będą to przykłady ilustrujące pracę.
Kiedy twierdzą, nie umieszczaj ich w sposób losowy, jak i wyraziste, najbardziej znaczący, potem mniej przekonujące i najsłabsze miejsce na końcu.
Podaj przykłady każdego argumentu może być kilka sposobów, i jak najlepiej wykorzystać kilka razy, aby wykazać swoją wiedzę i umiejętności korzystania z różnych środków języku ekspresji. Można zacytować tekst autora poprzez bezpośrednie lub pośrednie mowy. Jeśli propozycje zawarte w pierwotnym tekście jest zbyt długi, nie mogą w pełni i całkowicie lub częściowo przytoczyć wymienić wskazanie liczby wniosków.
Aby czytać swoją pracę łatwiej, a jednocześnie uprościć części komunikacyjnych zadań, należy użyć odpornych zwrotach. Najbardziej nadaje się do stosowania w eseju - "potwierdzenie tych słów dać przykład", "Let epizod", "Sprawiedliwość zawarło przykład" i innym, że inspirować wyobraźnię i słownictwo.
Po wyczerpaniu argumentów akcji i przekonać czytelnicy mają rację, przejdź do końcowej części tekstu. Ją rozpocząć, które po prostu pokazać, że są chętni do podsumowania rozumowanie: "Tak", "Tak", "Tak", "Dlatego", itp
Reszta pogłębić tezę wyrażoną we wstępie i przeformułowanie go tak, aby wyglądało to udowodnione prawda. Czy możesz dać dyskretne porady w oparciu o niego lub dokonać prognozy uogólniony. Innymi słowy, logicznie Pełny tekst czytelnika pozostawia uczucie obdarty połowy esej.
Kładąc kres ostatnim zdaniu ostatniej części, ponownie przeczytać esej i rzeczywiście spróbować ocenić to bardziej dokładnie, jak to możliwe. Bezwzględnie skrócić powtarzania słów i zwrotów. Jeśli uważasz, że twój głos był zbyt krytyczni Ponowna konfiguracja pewne sugestie i łagodzenia ich treści bez utraty istoty. Pozbądź się nadmiernie emocjonalnych zwrotów i pomyłek.
Skopiuj i czysta praca przed wysłaniem egzaminatora ponownie sprawdzić go pod kątem błędów.
Ten podręcznik odniesienia, z którym można zdać egzamin na język rosyjski w końcowej certyfikacji państwa. Nie jesteś pierwszym, ani jedynym, który ma do czynienia z zadaniem, więc nie wahaj się zaufanie, przywrócić pamięć całą niezbędną wiedzę i wykorzystać ją, aby uzyskać maksymalną liczbę punktów.
- Zamyśleniu przeczytać tekst po cichu i podkreślać główne zagadnienia poruszone w nim. Sformułować tę ideę w swoich własnych słów i upewnić się, że ma sens dla Ciebie całkowicie jasne.