Każdy ojciec wielokrotnie słyszałem o potrzebie rozwoju umiejętności motorycznych w rękach dzieci. Czy naprawdę ma znaczenie? Pewnie! Fakt, że ośrodki mózgu odpowiedzialne za umiejętności motorycznych, rozwoju języka i myślenia, które są w tym samym obszarze mózgu. Rozwój lub niedorozwój jednego z nich, ma podobny wpływ na inny. Po prostu, dziecko z dobrze rozwiniętych umiejętności motorycznych szybko nauczyć się mówić wcześniej, tworzą jego słownictwo i jaśniejsze myślenie obraznishe. Oraz, oczywiście, umiejętności, które wymagają niewielkich mięśni ręki będzie bardziej stabilny.
Im wcześniej zaczniesz rozwijać umiejętności motoryczne dziecka, tym lepiej. W pierwszych miesiącach życia podczas masażu ogólnego, należy zwrócić uwagę na rękach dziecka. Masaż dłoni z zewnętrznej i wewnętrznej delikatnie przeszlifować udar. Lekko naciskając klocki i każdego połączenia palców, pocierać je. Ten palec wywiera pozytywny wpływ na korze aktywnych punktów. Zachęcaj dziecko chwycić palcami i stać. Podczas czuwania niech wasze zabawki dzieci, które są łatwe do podjęcia w ręku, pierścienie piramid, kostki, małych kulek, grzechotki. Częściej umieścić obok dzieci małych obiektów, takich jak kostki lub małych miękkich kulek, aby rzucić ich dziecko może mieć pokój. Kiedy dziecko uczy się raczkować i chodzić, obejmować go przywrócić porządek - nawet zebrać rozrzucone zabawki i przenosi je w pudełku. Ćwiczenia te rozwijają umiejętności ruchowych podczas wykonywania zadań związanych z kształceniem. W roku, w którym dziecko może zebrać prostą piramidę, na przemian sznurka pierścień.
Po roku z zadaniem rozwijania umiejętności motorycznych poważnie skomplikowane. W tym czasie trzeba stosować specjalne ćwiczenia, które są skierowane do małych mięśni i koordynować pracę rąk.
Dzieci chętnie wykonywać zadania im udzielone, jeżeli podawane są w zabawny sposób.
Kiedy dziecko jest kąpiel w łazience, należy dać mu zabawki - kaczki, sovochki, małe wiadra. Sovochki wiadro i może czerpać wodę i wlać go na kaczki. Pokazać, jak to zrobić.
Lato i zima chodzić z zabawkami. Niech Twoje dziecko miarka lub sovochkom zyskuje piasku lub śniegu w wiadrze. Grać piasek jest bardzo pomocny - masaże dłoni i wiek, kiedy dziecko zaczyna rzeźbić "ciasta", formy i małą zjeżdżalnią, rozwijanie umiejętności motorycznych oraz doskonałą koordynację rąk. Odbierania dziecka w bukiety jesiennych liści.
Od 15-2 lat pozwól dziecku, że farba zwrócił. Zaopatrzyć się w papier i farby 1-2 kolorów. W tym wieku dzieci jest trudne do radzenia sobie z pędzlem, ale palce i ręce są malowane z przyjemnością. Pokaż im, trzeba zanurzyć palce w farbie, a następnie trzymać linię na kartce papieru. Prawdopodobnie pierwsza lekcja dziecko będzie zanurzyć się w farby całej dłoni. To nie jest straszne. To po prostu poznaje nowego materiału do niego. Niech dziecko często zbiera różne wielkości i kształtu piramidy i dowiedzieć się guziki.
W '25 można dać dziecku myć 2-3 jasny kontrastujące farby do rysowania i oferują proste zadanie. Początkowo będzie to linia w różnych kierunkach, a następnie bardziej świadome projekty. Zachęcaj dzieci piramidy, duże bloki budować najprostszych struktur. Niech dziecko się przeglądać książki z ciekawymi zdjęciami. Z gliny lub ciasta między dłońmi do pobrania uczyć piłki i "kiełbaski".
W 3-4 lat dziecko może zaoferować koloryt, tłumacząc, że nie może wyjść poza rysunku. W tym wieku często chcą zaoferować modelowanie dzieci, gry z małych rzeczy: Weź 10 fasola, groch i ziarna ryżu lub kaszy gryczanej. Wymieszać w misce i poprosić dziecko, aby rozkładać garść. Usiądź obok papieża i zorganizować zawody między nimi: kto szybko zaplanować. Pamiętaj, aby chwalić zwycięzcę! W tym wieku dziecko powinno być w stanie ubrać się, wszystkie przyciski, zapinany na guziki, zamki błyskawiczne, koronki zashnurovыvaya i wiązanie buta. Umiejętności te są samo pozytywnie wpływać na rozwój zdolności motorycznych.
Po 4 latach, wiele dzieci zaczynają opanowania umiejętności czytania. Do tego czasu, zdolności motoryczne i koordynację ręka powinna być dobrze rozwinięte. Ale na tym nie kończą. Pozwól dziecku zbierać puzzle, łamigłówki, kolorowanki kompleks Farby z wielu drobnych szczegółów. Wykonuje drobnych zleceń w budynku: po zebraniu zabawki gry wprowadza porządek w swoim obszarze gry. Jeśli masz zwierzaka, zaangażować dziecko do czyszczenia klatki, czyszczenie i wycieranie pręty komórki przejść na jego korzyść.
 Szczególnie poważny w rozwoju umiejętności motorycznych rąk powinny być podjęte podczas przygotowania dziecka do szkoły. Jak dobrze pójdzie z tym przypadku zależy od zdolności koncentracji pierwszy równiarka, pomyślał, wyobraźnię, silnik i pamięć wzrokową.
W słabo rozwiniętych doświadczeń ruchliwość dzieci oczekujących i frustracji spowodowanych przez fakt, że będzie on szybko męczyć rękę, która trzyma pióro. W związku z tym, że nie może spełnić lekcję rytmu. Niezdolność do koncentracji na negatywny wpływ, że dziecko będzie "stracić linię", na której można pisać. Nawet pisania będą trudniejsze - kije pójdzie zadziory, litery i cyfry różnią się wielkością i nachylenia.
Dlatego też, gdy przygotowanie dziecka do szkoły, należy upewnić się, że jego ręka była elastyczna, posłuszny i silny. W tym przypadku możemy mówić o rozwiniętej doskonałą ruchliwość.
Około 5 lat wraz z dziećmi Ten wzór może zaoferować prosty przepis. Na początku dziecko musi dać proste zadania, które wymagają tylko kilka minut, aby wykonać. Na przykład, napisać jeden kije linii. Stopniowo, problemy mogą skomplikować i zrobić nieco dłużej, co prowadzi do 20-30 minut. Jeden warunek konieczny - dziecko musi pisać z przyjemnością. Jeśli nie jesteś w stanie generować zainteresowanie nauką, a nie angażować się z samym dzieckiem, i dostosowania go do doświadczonego nauczyciela.
Jednak przez modelowania ciasta, gliny, gliny; Aplikacje z papieru, tkaniny, futra, naturalnych materiałów i złomu; cięcia i dane dotyczące produkcji papieru są znacznie bardziej skłonni do dzieci. A rodzice muszą tylko odpowiednie warunki do ulubionych zajęć dziecka.
Wysiłek poświęcony na rozwój umiejętności motorycznych, z pewnością daje pozytywne wyniki. Jest dobrze rozwinięte umiejętności motorycznych - jest nie tylko w stanie szybko opanować umiejętności pisania i rysowania, ale potężny założeniu wysokiego poziomu rozwoju intelektualnego.