W wieku siedmiu lat dziecko wchodzi nowy status - idzie do szkoły, stał się uczniem. Teraz, dla innych jest wiodącym szkolenia działalność, która zawsze będzie w oczach dorosłych jest bardziej znaczące niż gra.
 Jednak dziecko jest dzieckiem i przez kilka lat przyjść przyniesie mu grać najwięcej pozytywnych emocji, radości i zainteresowania, zwłaszcza jeśli szkolenia będą zbyt trudne dla ucznia i będą towarzyszyć negatywnych momentów w postaci nieufności, niskie szacunki wyraził niezadowolenie z dzieckiem przez dorosłych lub nudy.
 Dlatego szczególne znaczenie ma tworzenie tego zachowania gry, które nie tylko będą odciągnąć dziecko od nauki, ale raczej stymulować zainteresowanie nią. "Nauczanie z entuzjazmem" jest w czasie, gdy dziecko czuje poczucie szkolenia szczególnego do gry: zabawy, zainteresowania, brak zmęczenia i t E. Nic dziwnego, że to zdanie "uczenia się (lub pracy) gry", co odzwierciedla prostotę i jakość. korzyści z odpowiednich działań.
 Tak więc, możemy użyć Potencjał gry w celu kształtowania dziecka edukacyjną pewną ilość wiedzy do kształtowania zachowań i uczenia się poprzez zabawę, aby stymulować zainteresowanie nauką. Te cechy gry w wieku 7-10 lat, oprócz tego, że wszystkie wymienione powyżej.
 Oferujemy seria gierKtóre tworzą kompleks przeciwległe strony psychiki, osobowości, zachowania wieku dziecka.