Gry dla kreatywnych możliwości rozwojowych dziecka 1-2 lat

 Gry aktywujące poznawcze i twórcze zdolności dzieci

 Rodzice zauważyli. Większość dzieci z pozazdroszczenia łatwością poznać fakty, ale co ważniejsze, w celu umożliwienia im uzyskania wiedzy i pomysłów, aby wyrazić siebie.

 W górę iw dół

 Celem gry : Rozwój i konsolidacja tytuły kierunków ruchu w górę iw dół na szybkość reakcji.
 Wymagane materiały i pomoce wizualne: piłka tenisowa, album, kredki, szwedzkim drabiny.
 Gry.
 1st opcja: Połóż dziecko w twarz samego siebie, niech weźmie piłkę tenisową, wrzucić go do góry, a następnie rzucić piłkę niskiej wysokości w dół lub upuszczać. Czy ruchowi kilka razy, mówiąc:
 Podniesioną głową, a potem w górę
 Jeśli pominięty, a następnie w dół.
 Pamiętaj, aby sprawdzić, czy dziecko nauczyło ruchy głowy z pojęciami "w górę" i "w dół". Zapytaj dziecko pokazać rękę leci piłka w górę iw dół. Daj dziecku do piłki ręcznej, powiedz trochę opowieść o locie miłość kulowym i skoku jednocześnie poprosić dziecko, aby pokazać, jak piłka skacze w górę iw dół, i odwrotnie: w górę, w dół.
 2-ga opcja: użyj opisanej wcześniej grę "Jack", z jego posiadania dziecka Dyskusja:
 Wspinamy się w górę, głowa podniesiona,
 Poszliśmy, spuszczoną głową.
 Gdy dziecko zejść z wysokości, sprawdzić powziął ideę "w górę" i "w dół".
 3rd opcja: liść albumu narysować strzałkę pokazującą kierunek w górę lub w dół. Opowiedz historię przebiegłego wyżu demograficznego, które mylić wszystkim, że nikt nie wiedział, gdzie poleci, ale przyszedł i powiedział mag boomu tajemnicy. Wyjaśnij, jak skonstruować strzałę: ma ogon (ciało) i dach domu (tip), porusza krawędź przednią. Wytłumacz dziecku, jak można zobaczyć, gdzie strzała leci: "Spójrz na wysięgniku, gdzie dach domu (tip)? Jeśli głowa podniesiona, a następnie strzałka leci się w przypadku upuszczenia, a następnie w dół. "
 Remis na kilku arkuszach albumu strzałki, poproś dziecko, aby rozwikłać gdzie latające strzałkę, poproś o wyjaśnienie swojej strony, aby pokazać kierunek strzałki.
 Innym sposobem, aby rozwiązać strzałki ruchu powinny wziąć ołówek i narysować linię od boomu ogona na dach domu, jeśli pracuje się od dziecka, co oznacza, gdy zbliża się, a następnie leci w dół strzałkę.
 Rodzice zauważyli. Dziecko kocha najbardziej niesamowite historie. Vdavaytesya nich, gdy grasz z dzieckiem.

 Do przodu, do tyłu

 Cele gry : Rozwój i konsolidacja tytuły kierunku ruchu tam iz powrotem, szybkość reakcji, koordynacji ruchowej, uwagi, rozwój wzroku i słuchu, narządów przedsionkowych.
 Wymagane materiały i pomoce wizualne : Zabawki, taboret, skrzynia na zabawki gwizdek.
 Gry.
 1st opcja: w niewielkiej odległości od stołka niemowlęcym zapytać o dziecko - pudełko z zabawkami. Zapytaj nadany zabawki gwizdek na stołku. Po usłyszeniu gwizdka, powiedz dziecku, głośno i wyraźnie: "Idź do przodu." Po włożył zabawkę na stołku, powiedzmy, "powrót do tyłu." Kiedy dziecko przyjdzie do ciebie, poproś, aby przynieść gwizdek zabawka z powrotem do pudełka.
 Opcja 2: Powiedz dziecku o przebiegłych oczach (improwizacji rodzicami): Dawno, dawno temu wszystkie zwierzęta nie udał się, jak teraz, sposób chcą oka (stąd do przodu) lub z tyłu (z tyłu).
 Zachęć dziecko, aby spróbować iść tam, gdzie chcą oczy iz powrotem, więc niech polecenie: "Oczy posuwają się do przodu", "z powrotem do tyłu." Dalsze zanurzyć słowo "oczy", "wstecz", "Wróć".
 Gra realizacja wymaga koordynacji dziecko w każdym przypadku będzie starał się zobaczyć, co kryje się za, aby nie upadł.
 Kontynuuj opowieść o chytrych oczach, ale ochkah zawsze chciałem zobaczyć, że tam, zawsze pidhlyadaly, ale były niewygodne. Są one postrzegane raz udał się do sztuczki i po prostu zamknięte, i nie czekając do tyłu, upadł i uderzył ją boli, oczy zaczęły płakać Zaproponowali, aby przyjrzeć się dokładnie z powrotem na drogę. Jeśli była zmęczona, oczy same będą to robić, ale musi się odwrócić. Od tego czasu jego oczy idąc dalej, a gdy jest to konieczne, aby wrócić, ponieważ oczy są wdrażania całego ciała i uczynić z tyłu jej ciężkiej pracy.
 Zachęć dziecko, aby zrobić coś, co oczami: oczy przesunęły się do przodu, odwrócił się i wrócić teraz. Bezpieczne linii tytuł "do przodu", "wstecz", poprosić dziecko, aby przejść na komendę lub tyłem, do przodu, do tyłu.
 Chwal dziecko za szybkość, inteligencję i poprawności zespołów.

 Kolor i kształt

 Celem gry : Rozwój poczucia formy i koloru, szybkość reakcji, inteligencji uwagi.
 Wymagane materiały i pomoce wizualne : Piłki i kostek w różnych kolorach, rozmiarach, pustych pól.
 Rekomendacje Wybierz grę dla kostki i kulki z dwóch kolorów w dalszym ciągu stopniowo zwiększać liczbę kolorów.
 Gry : Umieszczone w dużą kostkę i piłek box, umieścić go przed dzieckiem. Zapytaj go, aby umieścić pole piłek, a drugi - kostki. Gdy dziecko poradzić sobie z zadaniem, poproś, aby rozłożone piłką w polu pod kwiaty, a następnie w tych samych polach sortuj i kostki. Gdy zadanie jest wykonane, zadać zabawki dziecko rozłożone w pudełkach według kształtu.
 W grze mogą brać udział wszyscy członkowie rodziny są każdy otrzymuje pudełko z kostki lub kulki i pustych pól, sortowanie według koloru i kształtu jest wyścig.
 Pamiętaj chwalić swoje dziecko do zadań dokładnością i precyzją.
 Ogłoszenie ojca. Dziecko często jest zaangażowana i baw się z gry, co nie jest zwycięzcą.

 Obserwacja (lub zabawki uciekł itp itd).

 Celem gry : Opracowanie obserwacji, logicznego myślenia, ocenę sytuacji, zdolność do wyrażania swoich poglądów, umiejętność gry w zespole.
 Wymagane materiały i pomoce wizualne: zabawki duże i małe, widzialne i niewidzialne, szal, broszka, różne kolorowe ozdoby.
 Rekomendacje : Play możliwe wszyscy członkowie rodziny.
 Gry : Korzystanie rymy wybranych mag matrycy Gościu (gracz, który wychodzi i wchodzi do pokoju), pager (odtwarzacz perestavlyayuschyy w reżyserii magowi zabawek z miejsca na miejsce).
 Gość (pierwszy con niech to będzie ktoś z dorosłych) na zewnątrz drzwi. W tym czasie, maga i zabawki pager ułożone są w ścisłej kolejności (najlepiej zająć więcej niż 5 zabawek) i pokrycie ich łatwy szalik.
 Gość puka do drzwi, wchodząc do pokoju, łuki maga i prosi go, aby dać broszki, naszyjniki i tak dalej. F. Kreator zgadza się, ale prosi, aby wykonać trzy zadania, jeżeli wykonują, otrzyma nagrodę uroczą dekorację, jeśli nie, maga przekształcenie go w kamień. Przez kilka sekund zabawek usuniętych chusteczkę, potem znowu są objęte zabawki, mag wysyła gości przy drzwiach.
 Zadanie pierwsze: pager, zgodnie ze wskazówkami kreatora ukrywa jeden z zabawkami. Następnie użytkownik wchodzi, musi odgadnąć, które zabawka uciekł.
 Zadanie drugie: pager przestawia zabawki czasem, goście musieli odgadnąć, które zabawki mieszane.
 Zadanie trzecie: pager zdejmuje ubrania do zabawek lub zabawek strój, kapelusz, buty i usuwa inne goście mają odgadnąć, co się zmieniło.
 Jeśli gość poprawnie wykonać wszystkie trzy zadania, dostaje obiecanego dekoracji i staje się czarodziejem. Z okularami uznawanych wśród pozostałych graczy, stron dedykowanych ról i gości.
 Jeśli użytkownik popełni błąd, mag zamienia go w kamień gość musi zobrazowania zwierzę (na kreatorze przypisania, że ​​żaden z pozostałych graczy wiedział zadanie) i zamrozić na kilka sekund. Jeśli ludzie odgadnąć, jakiego rodzaju zwierzęcia, raskoldovыvaet mag gościem. Jeśli nie, będę wykonywać piosenkę lub wiersz mówi lud (gesty wskazujące działań i zdarzeń). Gra rozpoczyna się od początku.
 Ogłoszenie ojca. Zdolność do podejmowania ryzyka (nie bój się wyrażać swoje opinie i działania, DO) - istotny element kreatywności.

 Duży, mały

 Cele gry: rozwijanie poczucia wielkości, skonsolidować pojęcia "duży", "mały", rozwoju uwagi, szybkości reakcji, umiejętności motorycznych rąk, ducha konkurencji.
 Wymagane materiały i pomoce wizualne, zabawki o różnych rozmiarach, pustych pól, figury wycięte z kolorowego kartonu gwizdka.
 Zalecenie: gra może być kontynuacja gry "koloru i formy", ale wprowadzenie nowej funkcji, w której różne kostki i kulki mogą być, gdy dziecko uczy się pojęcia "formy" i "kolor".
 Gry.
 1st opcja: aby mieć duże pole przygotowane dla zabawek do zabawy, zapytać dziecko posortować je na "duży", "mały". Gdy zadanie jest wykonane, chwalić go za jego wysiłki.
 W grze może brać udział wszystkich członków rodziny, z których każdy jest podane pudełko z zabawkami i pustych pól, sortowanie zaczyna gwizdać, śpiewać piosenki zwycięzca pokonał.
 2-ga opcja: wstępnie wycięte z kolorowych kucharz figury kartonowych, duże i małe kwadraty, trójkąty i inne kształty, umieścić je we wspólnej jasnym polu i dać pole dzieciakowi. Jeśli nie może go otworzyć, mu w tym pomóc. Dokładnie rozważyć z dzieckiem leżącego w polu. Zachęć dziecko, aby posortować według figur wielkości w puste pole. Gdy praca jest wykonywana, zapytaj rozłożone w różnych postaci na formularzu garść. Pamiętaj, aby chwalić dziecko. Jeśli popełnisz błąd w wyborze powrotem i demontażu błędu, niech dziecko mówią o tym stosie, a powinien, jego zdaniem, kłamstwo.
 Można grać wszystkich członków rodziny. Konkurencyjne Proces jak dziecko, a on zaczyna grać z jeszcze większą werwą.

 Sierżant i kurator

 Celem gry: rozwój obserwacji, logicznego myślenia, oceny sytuacji, szybkość reakcji.
 Wymagane materiały i pomoce wizualne: jasne pole magii (skarb).
 Rekomendacje : Gra dla wszystkich członków rodziny.
 Gry : Korzystanie rymy wybrać detektywa (odtwarzacz, który poszukuje skarbu), skarb depozytariusza (gracz, który nieustannie perepryatыvaet skarb).
 Detektyw (najlepiej, jeśli pierwszy badacz być dorosły) wychodzi z pokoju i powiernika (najlepszy dzieci i dorosłych, jako opiekuna i pomocnika) kryje się skarb. Badacz musi odnaleźć skarb, a może umieścić trzy pytania, na własną rękę, w którym depozytariusz może odpowiedzieć tylko "tak" lub "nie". Bramkarz - pomylić detektywa. Jeśli detektyw odnajduje skarb, staje się strażnikiem, jeśli nie, to spełnia życzenia kustosz (śpiewać, tańczyć, przedstawiają zwierzęta, itp). Pod koniec gry nie zapomnij pochwalić najbardziej udanych graczy świętować oryginalny problem i stara się rozwiązać problem. Dzieciak w grze może rozpowszechniać nagrody z magicznego pudełka z skarbu.
 Im szybciej grać z dzieckiem w tych grach, dziecko nadal będzie podejmować decyzje i oceny sytuacji, nawet z pomocą osoby dorosłej (w roli asystenta opiekuna lub gdy detektyw) po raz pierwszy. Interes dziecka grać w takich warunkach nie ustępują przez dłuższy czas.
 Więcej gier edukacyjnych dla dzieci w wieku od 1 do 2 lat