Popraw lekcje języka w wieku od 3 do 6 lat. Ćwiczenia artykulacyjne
Smoczek
Gry: powiedz nam, jak pszczoły latające z kwiatka na kwiatek, picia nektaru. Aby zbliżyć się do nektaru, musi dokonać wargi trąba (zamknięte usta wyciągnąć), a do picia nektaru "zrobić ruch, jakby wpisując w wodzie usta. Spróbuj ustach dziecka odbyło się w pozycji kosztem tych trąba 5-8.
Dobre ćwiczenia dla "trąba": Pij wodę, sok przez słomkę.
Niektóre zabawne, rozciągliwe wargi
Gry: Dziecko w lustrze. I ty, i przedstawia uśmiechniętą Pinokio, zęby powinny być zamknięte. Uśmiechnij się utrzymać wynik 5-10.
Niektóre zabawy, stojak węża
Gry: Narysuj lustro uśmiechnięty węża, który jest stale grając język, jest podniesiony, a następnie ukryć.
Tick-Tick Tick-Tick-
Gry: przedstawia dziecko jak przejażdżki konne, a dolna szczęka jest w spoczynku, i tylko tsokaet zakładka.
Rzadkie ciasto
Gry: bardzo niegrzeczne język, że nie chce, aby ukryć się w domu, jest na zewnątrz, nie wystarczy - że "drazhnytsya", bieganie z jednego kącika ust do drugiego, a następnie rośnie i spada w dół i daje dźwięk "uh-uh" ,
Chwal dziecko za wyniki.
Zapytaj dziecko pokazać wszystkie ćwiczenia, które sprawia, że język, lalki lub misia (ulubiona zabawka). Oglądaj odpowiednie ćwiczenia.
Możesz poprosić dziecko, aby nauczyć się ćwiczenia do tych, którzy znają język. Podczas wykonywania ćwiczenia Nie popełnij błędu, dziecko można pokazać więcej i więcej ćwiczeń dla języka.
Napompowane piłka, piłka została obniżona
Gry: Działania, które mogą być stosowane w balonach. Napompować piłkę - policzki nadmuchać, uderzenie piłki - cios policzkach. Później grać bez piłki, niech dzieciak wysadzili jeden lub drugi policzek, a następnie zarówno w tym samym czasie.
Zakładka Restless
Gry: Język postanowił uruchomić, biega z jednego kącika ust do drugiego.
Powiadom opowieść o ...
Celem gry: Rozwój artykulacji, wyobraźni, fantazji, uwagę wypowiedzi przez bohaterów wymyślone historie.
Wymagane materiały i pomoce wizualne, zabawki.
Zalecenie: Przyjęcie specjalny zeszyt, w którym pisać opowiadania, wiersze, nowe słowa, fikcyjne dzieci.
Gry: Umieścić zabawki w rzędzie za pomocą liczników wybrać zabawkę, która będzie musiała dokonać historię. Zacznij opowieść do opowiedzenia się, a następnie zadać jej dziecko nadal. Kiedy czujesz, że dziecko nie może kontynuować, wymyślić dalszy przebieg wydarzeń sami, potem znowu, zapytać dziecko dorasskazat historii. Gdy niektóre wyobraźni wyczerpany, ukończyć grę. Ciąg dalszy opowieści może być dość niespodziewanie, dziecko może przyjść do ciebie z gotowym alternatywnej historii końcowym. Pamiętaj, aby chwalić dziecko i poprosić ich, aby narysować ilustracje, które będą główną wskazówką grać bajki dziecko w przyszłości.
Opowieść o ludzi na przykład opowieść "Mansion"
Celem gry: Rozwój artykulacji, koncepcje "głębokim głosem", "wysokim głosem", "głośno", "cichy".
Wymagane materiały i pomoce wizualne, zabawki przedstawiające bohaterów opowieści "Mansion".
Gry: Przygotuj wszystko, czego potrzebujesz, aby rozpocząć grę, w razie potrzeby, zapewniają opiekę nad dziećmi w prowadzeniu wydajność, spróbuj ewentualnie Wyraził wszystkie role się. Podpowiada, gdzie nie było do końca przekonujące. Po spektaklu, zapytaj dziecku wszystkich bohaterów podzielonych na dwie grupy: wysokich i niskich jednym głosem w jednym. Zapytaj przedstawiają postacie z niskim głosem i wysokim głosem. Następnie poproś, aby akcja opowieści o bohaterach, aby ci, którzy głosują, a którzy nadal głośno, zapytaj ponownie przedstawiają zwierzęta z cichej i głośno.
Pomocne wskazówki i porady dla rodziców
➣ «owsianka w ustach" - powód do wczesnych konsultacji z logopedą.
➣ Empatia - umiejętność postawić się w innych, zdolność do empatii